2024年10月23日，学前教育与社会服务系理论教育教研室顺利开展教研活动。本次教研主题为“以赛促学，以赛促教——幼儿教育赛项技能大赛研讨”。

职业院校技能大赛“幼儿教育”赛项由三个项目组成，理论与实践相结合，涵盖幼儿园教育活动设计、主题网络图、说课、模拟教学、幼儿歌曲弹唱、幼儿故事讲述、幼儿园课件制作、幼儿命题画、保教知识分析和职业素养测评十个子项目，是对学前教育专业学生综合素质的全面检验。我系技能大赛指导团队教师们积极备赛，制定周密训练计划，以期展现我系学前教育专业学生良好的精神风貌和精湛的专业技能。

日常训练中，师生们精神饱满，斗志昂扬。学生们或认真聆听指导教师的讲解，或埋头于实践，或围坐一起讨论交流。指导老师们仔细研究比赛评分标准，精心准备冲刺阶段的集训内容。他们争分夺秒，紧锣密鼓，一遍遍练习，一遍遍复盘，找弱项、补短板。在一次次的模拟演练中，不断提升学生的应变能力和心理素质。

展示过程中，教研室全体教师认真观看师生展示，严格依据评分标准对教师赛选手和学生赛选手进行了评分。展示结束后，教师们围绕展示中存在的问题进行了深刻的研讨，针对每位选手的优势和劣势给出了专业的建议和全面的指导意见。

“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，我系坚持技能大赛与日常教学相结合、与职业素质培养相结合，以技能大赛为抓手，促进学生成长成才，充分发挥技能大赛的引领激励作用！