刘婷婷，女，1989年9月，2016年毕业于沈阳师范大学,美术专业，艺术硕士。

教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命点亮生命的过程。秉承潜心于唤醒、致力于未来的理念，让灵魂明亮，让教育抵达成功的彼岸。我将自己对教育的那份激情化作不倦探索、踏实前行的脚步，将自己对教育事业的梦想，倾注在教育教学、引领学生健康成长上。

一支小小的画笔，一方静静的画板，一腔执着的热爱，一路辛勤的耕耘，激励着美术老师浇灌出美丽的课堂。一抹色彩，一弯弧度都传达着艺术的审美与高情远韵。

通过不断探寻美术学科的价值，用高标准对照自己，用高水准追求课堂质量。在教学中，把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。

从教以来，以培养学生的全面发展为己任，健全学生人格、锻造学生毅力、提升学生自信。美术教育不能缺乏情感的贯注，没有情感则无以言美感。在教学中，我特别注重和学生的情感交流，讲究表扬的艺术，时机到位，真诚恰当。无论是激励，还是嘉许，都是缘于爱。

教育的路上只有起点，没有终点。“苟日新，日日新，又日新”，站在美术教学的前沿，勇立教育改革的潮头，引领孩子扬起理想的风帆，在浩瀚的知识海洋里破浪前行，永远和孩子站在一起，共享人间四月天，护佑三冬暖春不寒，乘长风破万里浪，助力孩子到达成功的彼岸。

在教育中我将做一片绿叶，做一缕春风，用爱抚育孩子们茁壮成长，用心担起教育的光荣使命。未来，必不忘初心，将继续在自己热爱的职业教育之路上追光而遇，沐光而行！

个人成果

自2016年参加工作以来，主持市级以上课题3项，参与2项，发表论文3篇，参编教材《学前教育简笔画教程》、专著《中国图案艺术文化研究》；发明专利1项；教学获奖：首届全市课程思政教学课例展评活动二等奖；德州市职业学校教学能力大赛二等奖；市优质课比赛三等奖；指导学生比赛两次获优秀指导教师奖。